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玩狼人游戏,9岁男孩真咬人了

时间:2019-12-14 08:51:48   来源:钱江晚报

[导读]玩狼人游戏,9岁男孩真咬人了杭师大附院儿童青少年心理健康联合门诊医生说,这是注意缺陷多动障碍杭师大附院儿童青少年心理健康联合门诊医生说,这是注意缺陷多动障碍“医生,我家儿子今天在学校里把同学咬伤了,我先赶到学校带他同学到医院打破伤风针,接着被老师要求带这个熊孩子来医院检查一下是否有心理问题。

 

杭师大附院儿童青少年心理健康联合门诊医生说,这是注意缺陷多动障碍

杭师大附院儿童青少年心理健康联合门诊医生说,这是注意缺陷多动障碍

“医生,我家儿子今天在学校里把同学咬伤了,我先赶到学校带他同学到医院打破伤风针,接着被老师要求带这个熊孩子来医院检查一下是否有心理问题。”在杭州师范大学附属医院儿童青少年心理健康联合门诊,一位妈妈气呼呼地拉着一个小男孩走进方妍彤主任医师的诊室,似乎身上的每个细胞都在诉说对儿子的不满。

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“妈妈看起来很生气,跑来跑去肯定很累,你先休息一下,我先问问孩子的情况。”从事儿童青少年心理工作20来年,方医生早就见惯了类似的场面,一句话便四两拨千斤地消除了妈妈一大半的怒气。

再看这位惹妈妈生气的小男孩,名叫洋洋(化名),今年9岁。那边妈妈气得已快炸毛,这边洋洋就跟个没事人一样,他滴溜溜转着大眼睛打量诊室里的一切。他倒是个懂礼貌且胆子大的孩子,对医生的提问对答如流。

“你能告诉我发生了什么事情吗?”

“我们课间休息的时候在玩游戏,我咬了同学一口。”

“哦,你们在玩什么游戏,需要咬来咬去?”

“我们在玩‘狼人’游戏,既然是扮演狼,狼又没有手,当然是用嘴咬啊。”

“你说他是不是少根筋,缺心眼?”一旁好不容易消了点怒气的妈妈,听到这里心里的“火苗”又窜得老高,“他脑子好像特别幼稚,一天到晚给我惹是生非,我每天上班都是心惊胆战的,就怕接到老师的电话。有一次上美术课的时候,他用美工刀把前排女同学的头发给割了一大截;还有一次跟同学玩打仗的游戏,他用一条尺子把同学的脖子给割伤了,总之这类事情时有发生。”

“电视上放的,坏蛋都是很凶的,我也不知道那把尺子带有齿印的。”对于妈妈的“控诉”,洋洋当即进行了反驳。

“你还嘴巴硬,我一天到晚给你救火,现在同学都不敢和你玩了。”

……

母子俩你一言我一语,诊室里顿时充满浓浓的“硝烟味”。为了进一步完成诊疗工作,方医生请护士带洋洋去做检查,然后自己留在诊室里向妈妈了解更多关于洋洋的情况。

在妈妈看来,洋洋从小跟别的孩子比起来就好像“少根筋”,整天表现出天不怕地不怕的样子,跟谁都是自来熟,小时候大家都还觉得他这样蛮可爱的。上幼儿园的时候,洋洋特别爱爬高,走路老是横冲直撞,那时候大家以为只是小男孩比较顽皮而已。直到上了小学之后,他隔三岔五在学校闯祸,跟同学玩起来总是没轻没重的,明明做了些伤害同学的事情还不以为然,成绩么才三年级就已经垫底了。

当然,洋洋也并非像妈妈说得那样总是烦人,他也有很多讨人喜欢的优点。他很爱劳动,班里有什么需要干力气活的地方,总是抢着去做。他很大方,自己有的东西,总是毫不吝啬跟同学分享。他很热心,有的女同学值日时擦不到高处的黑板,他总会主动去帮忙。

于是,方医生综合了相关信息与检查后,诊断洋洋的问题是注意力缺陷多动障碍与对立违抗障碍。考虑到他已经三年级了,建议药物改善多动、冲动行为;通过行为矫正培训社交技能与情绪管理技能;同时进行家长培训,提高管理这类孩子的技能;另外还给学校老师提了一些建议,比如在班级管理中怎样正向引导以帮助洋洋更快康复。

编辑:zmh

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