劳动润泽生命 “双减”赋能成长

“双减”呼唤教育回归本真，回归教育初心，解放学生的时间和空间，解放学生的双手和头脑，从知识到实践，从课本到生活，从课堂到户外，劳动教育更应有所作为。河东区香山道中学以“生命教育”为办学特色，与国家级非物质文化遗产葫芦庐共同挖掘劳动教育资源，并在校内打造“葫芦种植园”劳动实践基地，将传统文化与劳动教育相结合，通过重构劳动教育场景，创设劳动教育样态，丰富学生的劳动体验，让劳动精神丰厚孩子们的成长底色。

　　“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”每到春天，学校会组织各班同学在葫芦园里选种、播种，开启一段探索“生命成长”的劳动实践之旅。各班同学领到本班的“责任田”后，尽心呵护，在间苗、育苗、浇水、除草、施肥、缠藤等诸多劳动环节中，了解葫芦生长的知识，逐步学会葫芦种植的技巧。老师们也把课堂搬到了葫芦园里，通过生物老师的讲解，同学们了解了葫芦生长的过程和葫芦成熟的鉴别方法，掌握了葫芦采摘、晾晒、去皮等技术。根据物理老师讲解的力学知识，同学们亲身体验了使用剪刀的不同部位采摘葫芦用力大小的不同，最终确定如何构成省力杠杆，从而轻松采摘葫芦。

　　每年结合“农民丰收节”，学校会开展“庆丰收 感党恩”主题劳动教育活动，组织学生们到葫芦园进行采摘，看着丰收的葫芦，学生们爱不释手，眼中流露出收获的喜悦。整个种植采收过程不仅培养了良好的劳动习惯，还得到传统文化的浸润和现代教育思想的启迪。

　　为了让葫芦能够更好地被保存，提升劳动价值，学生们在葫芦庐老师的指导下，掌握了葫芦刮皮的技巧，并习得绘制、烙刻等技艺。学生们在描绘、勾画、着色、烙刻、调和的过程中，亲身感受葫芦从朴拙无华到演变、蜕化、升华之后成为工艺品甚至艺术品，也进一步领略了劳动创造文化价值的魅力。

　　新时代的劳动教育，需要帮孩子们夯实劳动之根基、养成劳动之习惯、培育劳动之素养、获得劳动之情趣，体会劳动最光荣、劳动最伟大、劳动者最美丽的道理。加强劳动教育，是大势所趋、责任所在。真正引领学生用劳动和奋斗去换取未来幸福的生活。